O professor Juarez Tadeu de Paula Xavier acompanhou as notícias das expulsões de estudantes que trapacearam muito de perto. cotas raciais na UnB (Universidade de Brasília) i na USP (Universidade de São Paulo) últimos dias. Médico com ênfase em comunicação e cultura, ele preside a Comissão Estadual de Inquérito da UNESCO (Universidade Estadual Paulista), que analisa os estudantes que entram na universidade declarando-os pretos ou pardos.
“Foi um ato corajoso da universidade enfrentar esse conflito porque viola um princípio fundamental da instituição”, diz Xavier. “A outra coisa é que a UnB disse que as fraudes eram criminais, que os candidatos haviam criado uma ideologia falsa. Eu achei fantástico.”
Para o professor, “a fraude sabota a política de cotas”.
Em 2019, Xavier fazia parte de uma missão complexa e exaustiva, percorrendo 23 cidades em dez dias para analisar todos os estudantes que ingressaram na UNESCO por meio de políticas afirmativas para negros e pardos. Cerca de 1.300 alunos foram examinados e, ao final do processo, 30 deles foram expulsos por fraude.
“Foi tudo muito experimental, logística assustadora”, diz o professor. Desde o final de 2016, ele administra uma comissão que reúne professores pesquisadores, diretores técnicos acadêmicos e consultores jurídicos da Unifesp, todos com “conhecimento notório” sobre questões raciais no país.
Leia as principais partes da entrevista:
Sobre expulsões na USP e UNB
“Foi ótimo, porque estamos fazendo isso na UNESCO desde 2016. É uma decisão do Supremo Tribunal Federal. STF definiu que a ação afirmativa é constitucional e você pode considerar um sistema híbrido que identifica aqueles que se autodenominam negros, pardos e indígenas, com auto-identificação e hetero-identificação [quando bancas ou comissões analisam os alunos], A fraude sabotou a política de cotas e você tem uma política e a fraude se industrializou e assumiu novas formas.
O caso da UNB é importante, abre espaço para um debate que não ocorreu. Primeiro, a idéia de garantir a integridade daqueles que fazem os exames de admissão naquela universidade é fantástica. A outra coisa é que a UnB disse que o golpe é criminoso, também acho fantástico. Foi um ato corajoso da universidade enfrentar esse desafio, pois viola o princípio fundamental da instituição. “
Teste e autodeclaração de placas
“O problema não é ao realizar uma avaliação do aluno, a questão é o que deve garantir ao aluno que sua vaga foi suprimida por condições fraudulentas para entrar na universidade naquele ano. É uma questão central, a idéia é fazer isso: identificação para fornecer ao aluno na universidade. Se você tem um modelo nesse sentido, pode fazê-lo [a verificação] Cedo ou tarde [do vestibular].
Alguns acham inadequado que uma universidade faça isso antes porque a pessoa ainda não é estudante, teoricamente eu não poderia convidar essa pessoa para realizar uma verificação de auto-afirmação. Outras pessoas argumentam que, se você considerar isso um aviso público, poderá chamá-lo antes de se matricular na universidade. E a outra possibilidade é que você tenha um mecanismo suficientemente ágil para perceber a fraude e ligar para um aluno que teria direito a essa vaga. Claro, com uma abordagem abundante de defesa e oponentes. “
Experiência na UNESCO
“A comissão foi formada em 2016 e a primeira inspeção foi realizada em 2018. A UNESCO passou três anos com cotas e sem realizar essa inspeção. A comissão apresentou objeções e, no final de 2017, preparamos um relatório com possível fraude nas cotas. Estávamos baseados em dois pilares: se tivermos uma reclamação, também devemos investigar o convite desses estudantes para enviar sua autodeclaração ao conselho.
Entre 2014 e 2018, houve 800 reclamações e verificamos a maioria das autoproclamações. Vinte e sete estudantes foram expulsos. Em 2019, começamos a verificar todos os alunos que se inscrevem apenas, não apenas as reclamações. Verificamos 1300 alunos e 29 foram expulsos. Só recomendamos expulsão, a ação é do reitor. “
Comissões anteriores na Unicamp e UFRY
“A professora Débora Jeffrey, que preside a comissão da Unicamp, usou toda a sua experiência até agora, inclusive da UNESCO. A comissão [que analisa candidatos antes do vestibular] evita todas as suas tentativas de desconsiderar os critérios de autoproclamação, isso aconteceu em nosso processo e, além disso, um número significativo de pessoas desistiu. Ele conclui um programa de depuração do sistema, que o ajuda a implementar políticas públicas. Isso evita qualquer expectativa de que o verdadeiro rito da autoproclamação não seja seguido. “
Características físicas como critério
“Diferentemente dos Estados Unidos, não temos como trabalhar aqui com critérios ancestrais. Porque no Brasil você tem muitas pessoas de descendência negra ou indígena e que não têm essas características. No Brasil, diferentemente dos EUA, a discriminação é causada por ‘preconceito de marca’ , é a cor da pele que a define.
Nos Estados Unidos, é a herança genética dos avós, bisavôs, independentemente da cor e textura da pele. Aqui, uma pessoa de descendência negra pode ficar branca e não ter problemas com preconceitos. Então, aqui estamos preocupados com pretos e pardos, que formam um grupo negro. “
Deficiências na política de cotas
“Outros países que usam políticas afirmativas com marcadores étnicos e raciais trabalham com minorias. Precisamos pensar em políticas de inclusão, usando o mesmo marcador, mas pensando na maioria. A outra coisa é que precisamos criar uma rede pública de educação secundária. cota para escolas públicas. Você está se concentrando em algumas escolas públicas ou em alguns formatos escolares. Temos que universalizar isso “.